DSpace JSPUI
DSpace сохраняет и позволяет легкий и открытый доступ ко всем видам цифрового контента, включая текст, изображения, анимированные изображения, MPEG и наборы данных
Узнать больше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2751| Название: | ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ДО ЗАПОБІГАННЯ ТА РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ |
| Другие названия: | Theoretical Basics of Formation of Future Pedagogue for Prevention and Solving of Conflicts Among Students |
| Авторы: | Порохня, Л. А. Porokhnya, L. |
| Ключевые слова: | pedagogue’s readiness prevention of conflicts solving of conflicts future teachers professional training готовность педагога предупреждения конфликтных ситуаций разрешения конфликтных ситуаций будущий учитель профессиональная подготовка формування готовність педагога запобігання конфліктних ситуацій розв’язання конфліктних ситуацій учнівське середовище майбутній учитель професійна підготовка |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издательство: | Ukrainian Engineering Pedagogical Academy |
| Библиографическое описание: | Порохня, Л. А. Особливості психолого-педагогічного аналізу конфліктної ситуації [Текст] / Л. А. Порохня // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х., 2011. - Вип. 30-31. - С. 246-251. |
| Краткий осмотр (реферат): | The article is based on the analysis of psychological pedagogical literature, the theoretical
foundations of formation of the readiness for prevention and solving of conflicts among students
.The importance of psychological pedagogical subjects for formation of personal and professional qualities of future teachers is determined. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури розглянуто теоретичні засади формування готовності майбутнього учителя до запобігання та розв’язання конфліктних ситуацій в учнівському середовищі як цілісної системи. Визначено важливість курсів психолого-педагогічних дисциплін для формування особистісних і професійних важливих якостей майбутнього учителя. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/123456789/2751 |
| ISSN: | 2074-8922 |
| Располагается в коллекциях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12placas.pdf | 193,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.