DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2751| Назва: | ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ДО ЗАПОБІГАННЯ ТА РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ |
| Інші назви: | Theoretical Basics of Formation of Future Pedagogue for Prevention and Solving of Conflicts Among Students |
| Автори: | Порохня, Л. А. Porokhnya, L. |
| Ключові слова: | pedagogue’s readiness prevention of conflicts solving of conflicts future teachers professional training готовность педагога предупреждения конфликтных ситуаций разрешения конфликтных ситуаций будущий учитель профессиональная подготовка формування готовність педагога запобігання конфліктних ситуацій розв’язання конфліктних ситуацій учнівське середовище майбутній учитель професійна підготовка |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Ukrainian Engineering Pedagogical Academy |
| Бібліографічний опис: | Порохня, Л. А. Особливості психолого-педагогічного аналізу конфліктної ситуації [Текст] / Л. А. Порохня // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х., 2011. - Вип. 30-31. - С. 246-251. |
| Короткий огляд (реферат): | The article is based on the analysis of psychological pedagogical literature, the theoretical
foundations of formation of the readiness for prevention and solving of conflicts among students
.The importance of psychological pedagogical subjects for formation of personal and professional qualities of future teachers is determined. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури розглянуто теоретичні засади формування готовності майбутнього учителя до запобігання та розв’язання конфліктних ситуацій в учнівському середовищі як цілісної системи. Визначено важливість курсів психолого-педагогічних дисциплін для формування особистісних і професійних важливих якостей майбутнього учителя. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2751 |
| ISSN: | 2074-8922 |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12placas.pdf | 193,02 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.