Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/3088
Назва: СУЧАСНИЙ СТАН ТА ТЕНДЕНЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ
Інші назви: Current Condition and Trends in Training Future Engineers-Teachers of Computer Discipline
Автори: Хоменко, В. Г.
Khomenko, V.
Ключові слова: professional activity
engineer
teacher
binary
duality
integration
methodical preparation
engineering and educational components
профессиональная деятельность
инженер-педагог
бинарность
дуальность
интеграция
методическая подготовка
инженерный и педагогический компоненты
Дата публікації: 2013
Видавництво: Українська інженерно-педагогічна академія
Короткий огляд (реферат): This article analyzes the current state of training of future engineers-teachers of computer type in Ukraine and Europe and trending for its improvement. Considered professional activities of computer engineer-teacher profile in terms of binary duality and its components. Identified weaknesses in the current system of training of future engineers and educators. Статья посвящена анализу современного состояния подготовки будущих инженеров- педагогов компьютерного профиля в Украине и Европе и определению тенденций по ее усовершенствованию. Рассмотрена профессиональная деятельностьи нженера-педагога компьютерного профиля в аспекте бинарности и дуальности ее составляющих. Определены недостатки в существующей системе профессиональной подготовки будущих нженеров-педагогов.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/3088
ISSN: 2074-8922
Розташовується у зібраннях:Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
4.pdf360,86 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.