Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2741
Название: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДЕЗАДАПТОВАНИМИ ДІТЬМИ ТА МОЛОДДЮ
Другие названия: Theoretical Aspects of Professional Preparation of Future Social Pedagogues to the Work with Disadapted Children and Youth
Авторы: Костіна, В. В.
Kostina, V.
Ключевые слова: social pedagogue
educational environment
professional training
future social pedagogue
disadapted children and youth
социальный педагог
дезадаптация
профессионально направленная среда
профессиональная подготовка
дезадаптированныме дети и молодежь
Дата публикации: 2012
Издательство: Ukrainian Engineering Pedagogics Academy
Краткий осмотр (реферат): In the article maintenance of preparation of future social pedagogues to work with disadapted children and youth in the educational environment and the essence of concept «disadaptation» are analyzed. The features of work of social pedagogues with maladjusted children and youth are clarified
Описание: Костіна, В. В. Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з дезадаптованими дітьми та молоддю [Текст] / В. В. Костіна // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 205-209.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://hdl.handle.net/123456789/2741
Располагается в коллекциях:Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
12kvvdcy.pdf199,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.