ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КЛЮЧОВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК СКЛАДОВОЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Abstract

В умовах зростання економічної конкуренції між державами та появою «нових викликів» сучасного світу саме інженерно-педагогічним ВНЗ відводиться велика роль у підготовці інженерно-педагогічних кадрів – високоосвічених професіоналів у галузі інженерно-педагогічної освіти, здатних реалізувати стійкий динамічний розвиток економіки й проривний розвиток різних галузей практики на основ і освітніх технологій, фахівців, для яких установка на саморозвиток, професійну майстерність, формування індивідуального стилю діяльності є пріоритетними упродовж життя. У нормативно-правових документах («Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки», закони України «Про освіту» (1999р.), «Про вищу освіту» (2014р.) визначено особливо високі вимоги щодо формування професійної компетентності фахівців.