Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/5015| Title: | ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| Authors: | Єрмола, А.М. |
| Keywords: | навчально-пізнавальна активность навчально-пізнавальна діяльність нервово-психічна система дезадаптуючий фактор |
| Issue Date: | 15-Jun-2016 |
| Abstract: | Сучасний підхід до вищої освіти потребує необхідність акценту на формуванні навчально-пізнавальної активності як фундаментальної структури, на якій базується вся система професійних і особистісних досягнень студентів, і яка обумовлює успішність виховної роботи у вищому навчальному закладі в сучасних умовах. Розглядаючи навчально-пізнавальну діяльність з позицій системного підходу, можемо припусти, що кожне навчальне завдання є дезадаптуючим фактором, що порушує гомеостаз (сталість стану) нервово-психічної системи студента, який він прагне відновити, проявляючи навчально-пізнавальну активність. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/5015 |
| Appears in Collections: | Наукові видання (Факультет МОП) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ermola.docx | 12,76 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.