СТРАТЕГІЯ РОЗРОБЛЕННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ

Abstract

У статті розглянуті типові етапи розробки та впровадження системи моніторингу якості професійної підготовки фахівців на інституційному рівні: аналіз складових освітньої системи вищого навчального закладу, цілепокладання, проектування, впровадження та постійне покращення. Виявлені чинники, що впливають на вибір вищим навчальним закладом власної стратегії розбудови системи моніторингу, зокрема його ресурсне забезпечення, місія, практика управлінської діяльності та корпоративна культура якості.