ЯВИЩЕ ГРАМАТИЧНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Abstract

Вивчення іноземної мови – складний процес. Він передбачає опанування знаннями та досвідом на всіх рівнях мови, а також формування вторинної мовної картини світу. Слід зазначити, що у свідомості мовця починають функціонувати різні системи двох (і більше) мов, які, накладаючись одна на одну, викликають порушення у реалізації системи нерідної мови та її норми. Причину такого стану речей вбачаємо у дії міжмовної інтерференції, що реалізується у недосконалому володінні мовою на фонетичному, лексичному, граматичному та синтаксичному рівнях.