СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З 3D ПРОЕКТУВАННЯ

Abstract

The article determined the key issues when selecting of educational literature for the study of three-dimensional computer-aided design. Considered and grounded the basic criteria to be met training aids of 3D design. Based on the proposed criteria formed a hierarchical structure and compiled a table to compare the literature.В статье определены основные проблемы при выборе учебной литературы для изучения систем трехмерного компьютерного проектирования. Рассмотрены и обоснованы основные критерии, которым должны соответствовать учебные пособия по 3D проектированию. На основе предложенных критериев сформирована иерархическая структура и составлена таблица для сравнения литературных источников.