РЕЗУЛЬТАТИ ПЕРЕВІРКИ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЗАПРОВАДЖЕННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ ОХОРОНИ ПРАЦІ

Abstract

The article shows the actuality of material, conditioned by the necessity of preparation of engineers-teachers for industry of labour of computer technologies facilities protection. Resultsover of experiment are brought in research, organizational-pedagogical terms which will be instrumental in effective introduction of computer technologies are certain. Актуальность материала, изложенного в статье, обусловленная необходимостью подготовки инженеров-педагогов в отрасли охраны труда средствами компьютерных технологий. В исследовании приводятся результаты констатирующего эксперимента, определены организационно-педагогические условия, которые будут способствовать эффективному внедрению компьютерных технологий.

Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю підготовки інженерів-педагогів у галузі охорони праці засобами комп’ютерних технологій. У дослідженні наведено результати констатувального експерименту, визначено організаційнопедагогічні умови, які сприятимуть ефективному впровадженню комп’ютерних технологій.