Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2768
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Єрьоменко, О. А. | - |
dc.contributor.author | Yeryomenko, O. | - |
dc.date.accessioned | 2013-11-22T07:47:44Z | - |
dc.date.available | 2013-11-22T07:47:44Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Єрьоменко, Ольга Анатоліївна. Сутність педагогічного супроводу освітнього процесу [Текст] / О. А. Єрьоменко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 96-100. | - |
dc.identifier.issn | 2074-8922 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2768 | - |
dc.description.abstract | The article presents the interpretation of the concept "accompaniment", also the correlation of the different areas of scientific knowledge in the definition of this notion is emphasized: pedagogy, psychology, social pedagogy, sociology. The author discloses the purpose and function of pedagogical accompaniment of the educational process, kinds of pedagogical influence on the accompanied object are characterized. In particular, the realization algorithm of pedagogical accompaniment of the educational process is worked out. | uk_UK |
dc.description.abstract | Представлено тлумачення поняття «супровід», підкреслено співвіднесення різних галузей наукового знання у визначенні цього поняття: педагогіки, психології, соціальної педагогіки, соціології. Розкрито мету та функції педагогічного супроводу освітнього процесу, схарактеризовано види педагогічного впливу на об’єкт супроводу. Розроблено алгоритм здійснення педагогічного супроводу освітнього процесу. | - |
dc.language.iso | other | uk_UK |
dc.publisher | Ukrainian Engineering Pedagogics Academy | uk_UK |
dc.subject | educational process | uk_UK |
dc.subject | professional activities | uk_UK |
dc.subject | профессиональная деятельность | uk_UK |
dc.subject | образовательный процесс | uk_UK |
dc.subject | супровід | - |
dc.subject | підтримка | - |
dc.subject | допомога | - |
dc.subject | професійна діяльність | - |
dc.subject | компетентність | - |
dc.subject | освітній процес | - |
dc.subject | система | - |
dc.subject | функції | - |
dc.subject | види | - |
dc.subject | алгоритм | - |
dc.title | СУТНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ | uk_UK |
dc.title.alternative | The Essence of Pedagogical Accompaniment of the Educational Process | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
12yoaaep.pdf | 191,97 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.