1. Репозиторій Української інженерно-педагогічної академії
  2. Збірники наукових праць УIПА
  3. Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2722
Название: ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ИХ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ
Другие названия: Forming of Achieving Motivation of Students is a Necessary Condition for their Self-efficacy Increasing
Авторы: Кобец, В. Н.
Kobets, V.
Ключевые слова: achieving motivation
self-efficac
achieving motivation diagnostic
emotional and evaluative components
orming of achieving motivation
pedagogical conditions
success situation
мотивация достижени
поведенческие и эмоционально-оценочные компоненты
педагогические условия
ситуация успеха
Дата публикации: 2012
Издательство: Ukrainian Engineering Pedagogical Academy
Краткий осмотр (реферат): The paper shows research results of forming students-managers` efficacy during training in higher school and a role of achieving motivation in this process and role of motivation of achievement in this process on the basis of expressed of their kognitive, emotional-evaluative and conduct descriptions, the author depicted direction of solving the problem how form the students` motivation.
Описание: Кобец, В. Н. Формирование мотивации достижения студентов - необходимое условие повышения их самоэффективности [Текст] / В. Н. Кобец // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. праць / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 37. - С. 289-294.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://hdl.handle.net/123456789/2722
Располагается в коллекциях:Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
12kvncsi.pdf219,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.