DSpace JSPUI
DSpace сохраняет и позволяет легкий и открытый доступ ко всем видам цифрового контента, включая текст, изображения, анимированные изображения, MPEG и наборы данных
Узнать больше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2706| Название: | ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО ВИКЛАДАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК УМОВА ВДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ |
| Другие названия: | Involving of Students to Teaching as a Condition for Improving the Methodological Training of Future Engineer-pedagogues |
| Авторы: | Бардус, І. О. Чуприна, Г. П. Bardus, I. Chupryna, A. |
| Ключевые слова: | teaching activities methodical training professional orientation of the individual professional motivation a professional interest engineer-pedagogue преподавательская деятельность профессиональная мотивация профессиональный интерес инженер-педагог викладацька діяльність методична підготовка професійна спрямованість особистості професійна мотивація професійний інтерес гурток інженер-педагог |
| Дата публикации: | 1-ноя-2013 |
| Библиографическое описание: | Бардус, І. О. Залучення студентів до викладацької діяльності як умова вдосконалення методичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / І. О. Бардус, Г. П. Чуприна // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. праць / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 37. - С. 153-158. |
| Краткий осмотр (реферат): | The article deals with methodical training of future engineer-pedagogues of computer profile
to teaching. The author showed connection between professional pedagogical orientation of the
student individual and professional engineer-pedagogue motivation. It is grounded the
appropriateness and effectiveness of student involving to teaching in special clubs to improve their
methodological training. Розглянуто проблему методичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю до викладацької діяльності. Висвітлено зв’язок професійнопедагогічної спрямованості особистості студентів із професійною мотивацією інженера- педагога. Обґрунтовано доцільність та ефективність залучення студентів до викладацької діяльності в гуртках для вдосконалення їхньої методичної підготовки. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/123456789/2706 |
| Располагается в коллекциях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12biotfe.pdf | 209,59 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.