1. Репозиторій Української інженерно-педагогічної академії

Перегляд зібрання за групою - Теми професійна компетентність

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 1 до 20 із 37  далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2020ENGLISH TEACHING FOR SPECIFIC PURPOSE AT A HIGHER ENGINEERING INSTITUTION: TEACHING MODEL OF SPOKEN LANGUAGEPodorozhna, A.; Подорожна, А. О.
2021Intercultural communication as main factor in forming of engineering specialisms students communicative competenceTupchenko, V. V.; Тупченко, В. В.
2014-02-17THE CONTENT OF STRUCTURAL COMPONENTS OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF ENGINEERSPopova, O.
2015-09-03ВИЗНАЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ІНЖЕНЕРА- ЕЛЕКТРИКАРудевіч, Н.В.
2012-11-16ДО ПИТАННЯ ПРО ВИДІЛЕННЯ ПЕРЦЕПТИВНОГО КОМПОНЕНТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДИЗАЙНЕРА ОДЯГУЗимогляд, Н. С.
2013-01-11ДІАГНОСТИКА ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМАБєлікова, В. В.
2017ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИМіршук, О.Є.
2015-09-08КОМПОНЕНТИ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВБезпала, Г.О.
2018МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ СКЛАДОВИХ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ З АВТОМАТИЗАЦІЇ ЕНЕРГОСИСТЕМЛазарєв, М. І.; Рудевич, Н. В.; Lazarev., N.; Rudevich, N.
2020МОДЕЛЬ МОНІТОРИНГУ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИСтрельніков, В. Ю.; Strelnikov, V.
2015-09-03МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ІЗ ПРОДАЖУ ПОСЛУГ ЗВ’ЯЗКУ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ФУНКЦІЙ УПРАВЛІННЯ НА ЗАСАДАХ КОУЧИНГОВОГО ПІДХОДУБородієнко, О. В.
2021Модель управління розвитком професійної компетентності вчителя нової української школи у процесі методичної роботиПроценко, І. І.; Бикова, М. М.; Protsenko, І.; Bikova, М.
2016-07-01НАВЧАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ НЕЗАМІННИЙ ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВКравченко, К.В.
2016ОБҐРУНТУВАННЯ СУТІ ПОНЯТТЯ «ПРОДУКТИВНО-ТВОРЧА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА»Масич, В. В.
2018ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН-КУРСІВСмоліна, І.С.; Щетиніна, О.С.
2018ОЦІНЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ ШКІЛ У СШАДегтярьова, О.А.
2021Педагогічні умови управління розвитком професійної компетентності вчителя нової української школиБикова, М. М.; Проценко, І. І.; Bikova, M. M.; Protsenko, I. I.
2016ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУШалімова, І.М.; Шалімова, А.С.
2012ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГАЛяска, О. П.; Lyaska, O.
2011ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ІНДИКАТОР ЕФЕКТИВНОСТІ ЇХНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІБорова, Т. А.; Borova, T.
Результати 1 до 20 із 37  далі >