Інноваційний пошук педагогічних ідей управління

Abstract

Сьогодні все більше у свідомлюється потреба освітніх установ, педагогічних кадрів у модернізації педагогічного інструментарію відповідно до мінливої соціально-економічної ситуації в країні, що, у свою чергу, актуалізує пошук і рзробку нових педагогічних концепцій і технологій, інноваційний пошук педагогічних ідей управління. У період розвитку інноваційних процесів у освіті, коли багато з них відбуваються стихійно, особливу роль і місце повинні посідати проблеми переходу освітніх установ від режиму становлення і функціонування до режиму розвитку. У статті проаналізовано аспект формування і впровадження інноваційних методів в управлінні. Визначено особливості формування і впровадження інноваційних методів в управлінні в Україні. Надано пропозиції щодо формування та впровадження інноваційних методів в управлінні в Україні. Сучасному світу, і, відповідно, усім системам, що функціонують у ньому, потрібно впроваджувати такі методи, оскільки це обумовлюється величезною роллю їх застосування, яка, у свою чергу, описується поліпшенням внутрішніх чинників і викоріненням неефективних методів управління в глобальній системі. Результат роботи полягає в обґрунтуванні та розробленні пропозицій та рекомендацій щодо формування та впровадження інноваційних методів в управлінні, а також доведено, що грамотно застосовуючи ті чи інші інноваційні методи відповідно до специфіки системи, можна домогтися таких результатів: підвищення рівня конкурентоспроможності системи; оптимізація рівня споживанняресурсів; зменшення витрат економічних і витрат людського потенціалу; підвищення ефективності функціонування системи; перехід набільшпрогресивну ступінь розвитку.