Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/640Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лазарєва, Т. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-10-26T08:27:39Z | - |
| dc.date.available | 2012-10-26T08:27:39Z | - |
| dc.date.issued | 2012-10-26 | - |
| dc.identifier.citation | Лазарєва, Т. А. Напрями оновлення змісту навчання технологічному обладнанню харчової галузі у професійній підготовці майбутніх інженерів-технологів [Текст] / Т. А. Лазарєва // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х., 2011. - Вип. 32-33. - С. 66-72. | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/640 | - |
| dc.description.abstract | Розглянуто сучасні тенденції розвитку харчової галузі та основні проблеми професійної підготовки майбутніх інженерів-технологів. Визначено, що зміст навчання технологічному обладнанню потребує оновлення та відображення інноваційних підходів удосконалення існуючого та розробки нового обладнання. Проведено аналіз напрямів удосконалення обладнання за галузями виробництв | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | технологічне обладнання | uk_UK |
| dc.subject | професійна підготовка | - |
| dc.subject | зміст навчання | - |
| dc.subject | галузі виробництва харчової продукції | - |
| dc.subject | критерії вдосконалення обладнання | - |
| dc.subject | вибір навчальної інформації | - |
| dc.subject | формування змісту навчання | - |
| dc.title | НАПРЯМИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОМУ ОБЛАДНАННЮ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ТЕХНОЛОГІВ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |
| Appears in Collections: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lazapeva_TA.pdf | 230,71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.