ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы методики организации самостоятельной работы студентов инженерно-педагогических специальностей на занятиях по иностранному языку, а именно - овладение умениями чтения иностранной литературы по будущей специальности, с целью извлечения необходимой с профессиональной точки зрения информации, обучение работы с билингвистическим словарем и справочной литературой, так как это является одним из условий успешной подготовки конкурентоспособного выпускника. В статье определены необходимые условия, для того чтобы самостоятельная работа студентов имела положительный результат.