ФОРМИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У СПЕЦИАЛИСТОВ ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕ ТЕСТОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Abstract

Процесс обучения предполагает наличие постоянно действующей обратной связи, позволяющей преподавателю получать информацию о состоянии знаний каждого студента, выявлять трудности в освоении изучаемой дисциплины. Существуют различные способы контроля, позволяющие устанавливать обратную связь. В связи с улучшением материально-технической базы учебных заведений в помощь преподавателям для поддержания нужного образовательного уровня студентов, проведения текущего и промежуточного контроля, выработки оперативных решений по оценке образовательных программ с целью дальнейшего их улучшения приходят все чаще современные тестовые технологии. Такие способы контроля оказываются более объективными, так как они не основываются на субъективном мнении преподавателя и позволяют сопоставить результаты студентов между собой.