ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-КЕРІВНИКІВ ЯК ФАХІВЦІВ

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/3022

Title:	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-КЕРІВНИКІВ ЯК ФАХІВЦІВ
Authors:	Фурманець, Б. І.
Keywords:	професіоналізація професійно-психологічна підготовленість професійна мотивація комплекс професійно важливих якостей
Issue Date:	14-Feb-2014
Abstract:	У статті висвітлені психолого-педагогічні аспекти проблеми професіоналізації майбутніх інженерів-керівників як фахівців. Визначені сутність, зміст і умови розвитку професіоналізації у майбутніх спеціалістів інженерного профілю. Надані рекомендації її вдосконалення у ході навчально-виховного процесу ВНЗу.
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/3022
Appears in Collections:	Теорія і практика управління соціальними системами (Щоквартальний науково-практичний журнал)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Fur (1).pdf		222,13 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI