DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2759| Назва: | ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ТРЕНЕРІВ-ВИКЛАДАЧІВ ІЗ УРАХУВАННЯМ ОСОБИСТОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ПРОСТОРУ |
| Інші назви: | Forms of teaching of future teaching trainers considering personal psychological space |
| Автори: | Сватьєв, А. В. Svatiev, A. |
| Ключові слова: | future teaching trainers organizational forms of teaching theoretical forms of teaching personal psychological space professional training classification of forms personal psychological space professional training classification of forms будущие тренеры-преподаватели аудиторные формы обучения личное психологическое пространство профессиональная подготовка классификация форм майбутні тренери-викладачі організаційні форми навчання аудиторні форми навчання особистий психологічний простір професійна підготовка класифікація форм взаємодія |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Ukrainian Engineering Pedagogical Academy |
| Бібліографічний опис: | Сватьєв, А. В. Форми організації навчання майбутніх тренерів-викладачів із урахуванням особистого психологічного простору [Текст] / А. В. Сватьєв // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 118-124. |
| Короткий огляд (реферат): | In the article the forms of educating of future teaching trainers are analysed. The
classification of those is presented and options of using these methods are explained. Author
suggests the most appropriate combinations of theoretical forms of teaching, Different variants of interaction of students and pedagogue are presented. Проаналізовано організаційні форми навчання майбутніх тренерів-викладачів, подано класифікацію та обґрунтовано варіанти використання зазначених форм. Автором запропоновано найбільш доцільні поєднання аудиторних форм організації навчання студентів. Представлено різні варіанти взаємодії студентів і викладача. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2759 |
| ISSN: | 2074-8922 |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12savpps.pdf | 387,4 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.