DSpace JSPUI
DSpace сохраняет и позволяет легкий и открытый доступ ко всем видам цифрового контента, включая текст, изображения, анимированные изображения, MPEG и наборы данных
Узнать больше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2759| Название: | ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ТРЕНЕРІВ-ВИКЛАДАЧІВ ІЗ УРАХУВАННЯМ ОСОБИСТОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ПРОСТОРУ |
| Другие названия: | Forms of teaching of future teaching trainers considering personal psychological space |
| Авторы: | Сватьєв, А. В. Svatiev, A. |
| Ключевые слова: | future teaching trainers organizational forms of teaching theoretical forms of teaching personal psychological space professional training classification of forms personal psychological space professional training classification of forms будущие тренеры-преподаватели аудиторные формы обучения личное психологическое пространство профессиональная подготовка классификация форм майбутні тренери-викладачі організаційні форми навчання аудиторні форми навчання особистий психологічний простір професійна підготовка класифікація форм взаємодія |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издательство: | Ukrainian Engineering Pedagogical Academy |
| Библиографическое описание: | Сватьєв, А. В. Форми організації навчання майбутніх тренерів-викладачів із урахуванням особистого психологічного простору [Текст] / А. В. Сватьєв // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 118-124. |
| Краткий осмотр (реферат): | In the article the forms of educating of future teaching trainers are analysed. The
classification of those is presented and options of using these methods are explained. Author
suggests the most appropriate combinations of theoretical forms of teaching, Different variants of interaction of students and pedagogue are presented. Проаналізовано організаційні форми навчання майбутніх тренерів-викладачів, подано класифікацію та обґрунтовано варіанти використання зазначених форм. Автором запропоновано найбільш доцільні поєднання аудиторних форм організації навчання студентів. Представлено різні варіанти взаємодії студентів і викладача. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/123456789/2759 |
| ISSN: | 2074-8922 |
| Располагается в коллекциях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12savpps.pdf | 387,4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.