ДИДАКТИЧНИЙ АНАЛІЗ ФОРМ ТА МЕТОДІВ ЗАОХОЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИХ  ПРАЦІВНИКІВ ДО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.)

Притуляк, Л. М.; Pritylyak, L.

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2752

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Притуляк, Л. М.	-
dc.contributor.author	Pritylyak, L.	-
dc.date.accessioned	2013-11-21T09:45:29Z	-
dc.date.available	2013-11-21T09:45:29Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Притуляк, Л. М. Дидактичний аналіз форм та методів заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення (друга половина XX ст.) [Текст] / Л. М. Притуляк // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 112-117.	-
dc.identifier.issn	2074-8922	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2752	-
dc.description.abstract	The article reviews and analyzes the main forms and methods of encouraging preschool employees to improve themselves in the second half of the XX century with the aim of transforming scientific achievements of Ukrainian educational thought in the practice of pre-school education. The specific form of encouragement as professional encouragement is revealed.	uk_UK
dc.description.abstract	Розглянуто й проаналізовано основні форми та методи професійного заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення у другій половині XX ст. із метою трансформації наукових здобутків української педагогічної думки в практику роботи дошкільних навчальних закладів. Виявлено основні форми заохочення – професійні заохочення.	-
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.publisher	Ukrainian Engineering Pedagogics Academy	uk_UK
dc.subject	encouragement	uk_UK
dc.subject	self-improvement	uk_UK
dc.subject	teaching reading	uk_UK
dc.subject	bush associations	uk_UK
dc.subject	folders-moves	uk_UK
dc.subject	поощрение	uk_UK
dc.subject	самосовершенствование	uk_UK
dc.subject	педагогические чтения	uk_UK
dc.subject	папки-передвижки	uk_UK
dc.subject	заохочення	-
dc.subject	самовдосконалення	-
dc.subject	педагогічні читання	-
dc.subject	семінари	-
dc.subject	кущові об’єднання	-
dc.subject	конференції	-
dc.subject	папки-пересувки	-
dc.title	ДИДАКТИЧНИЙ АНАЛІЗ ФОРМ ТА МЕТОДІВ ЗАОХОЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.)	uk_UK
dc.title.alternative	Didactical Analyses of Forms and Methods of Encouragement of Preschool Employees to Self- Improvement (Second Half of XX Century)	uk_UK
dc.type	Article	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
12plmhtc.pdf		211,39 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI

DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних