DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2739| Назва: | МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНО- ПРАВОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ |
| Інші назви: | Methodological Approaches to Construction of the Content of Professional Legal Training of Engineers Pedagogues |
| Автори: | Коваленко, Д. В. Kovalenko, D. |
| Ключові слова: | methodological approach professional training content of professional legal training future engineer pedagogue engineering pedagogic educational establishment инженерно-педагогическое учебное заведение содержание профессионально-правовой подготовки будущий инженер-педагог методологія методологічний підхід професійна підготовка зміст професійно-правової підготовки компоненти інженерно-педагогічний навчальний заклад майбутній інженер-педагог |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Ukrainian Engineering Pedagogics Academy |
| Бібліографічний опис: | Коваленко, Денис Володимирович. Методологічні підходи до конструювання змісту професійно-правової підготовки інженерів-педагогів [Текст] / Д. В. Коваленко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 36. - С. 44-50. |
| Короткий огляд (реферат): | In the article the necessity of using of methodological approaches in professional legal
training of future engineers pedagogues is proved. The specific features of using of
methodological approaches (systematic, personal activity, competence, axiological, synergetic) to construction of the content of professional legal training of the future engineer pedagogue are emphasized. Обґрунтовано необхідність використання методологічних підходів до професійноправової підготовки майбутніх інженерів-педагогів. З’ясовано особливості реалізації методологічних підходів до конструювання змісту професійно-правової підготовки майбутніх інженерів-педагогів: системного, особистісно-діяльнісного, компетентнісного, аксіологічного, синергетичного. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2739 |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12kdvtep.pdf | 216,96 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.