DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше Нaукова Бібліотека УІПА
ISSN 2412-4443
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2714| Назва: | ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ПЕДАГОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ |
| Інші назви: | Condition of Development Student’s Thinking Abilities in Pedagogical High School |
| Автори: | Ремзі, І. В. Аксьонов, Д. В. Аксьонов, В. В. Ramsey, I. Aksonov, D. Aksonov, V. |
| Ключові слова: | Ukrainian Engineering Pedagogics Academy student’s of high school pedagogical condition creative and universal thinking студенты высших учебных заведений педагогическая направленность студенти вищих навчальних закладів педагогічне спрямування умови розвитку навчальний процес логічне творче універсальне мислення |
| Дата публікації: | 5-лис-2013 |
| Бібліографічний опис: | Ремзі, І. В. Особливості і розвитку мислення студентів вищих навчальних закладів педагогічного спрямування [Текст] / І. В. Ремзі, Д. В. Аксьонов, В. В. Аксьонов // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. праць / Укр. інж.-пед. акад. - Х. : [б. в.], 2012. - Вип. 37. - С. 295-299. |
| Короткий огляд (реферат): | The author considers the condition of development universal student’s thinking abilities in pedagogical institutions. Creative thought is examined as the element of universal thinking. Обговорено умови розвитку універсального мислення студентів вищих навчальних закладів педагогічного спрямування. Творче мислення розглянуто як складову універсального мислення. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2714 |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12rivphs.pdf | 198,82 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.