ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС–МЕТОДУ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ

Abstract

This article is devoted to the student-economists` professional terms with using the method of situational modeling. The author considers the essence of method, the basic requirements to cases creating that could respond to aims of learning, to the influence of case-method on forming professional economic terms, and the advantages of this method in the formation of economic terminology.

Розглянуто формування професійної економічної термінології у студентів-економістів із використанням методу ситуаційного моделювання, розглянуто сутність методу, основні вимоги до створення кейсів, які б відповідали меті навчання, вплив кейс-методу на формування професійної економічної термінології, переваги використання даного методу саме при формуванні економічної термінології.