УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОФОРІЄНТОВАНІЙ ШКОЛІ

Abstract

The possibility of perfecting physical education in a professionally orientated school is well- grounded in the article. This is done by introducing the system of integrated discipline "Professionally applied physical fitness". There established its gnosiological and historical roots and links. The article gives the particular examples and reasons as far as the introduction of means and tasks into studies in concerned.

У статті обґрунтована можливість удосконалення фізичного виховання у профорієнтованій школі шляхом введення інтегрованої за системного підходу дисципліни "Професійно-прикладна фізична підготовка", встановлені її гносеологічні й історичні корені і зв'язки та особливості за суттю інтенсифікованого навчального процесу.