1. Репозиторій Української інженерно-педагогічної академії
  2. Збірники наукових праць УIПА
  3. Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/820
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПогорєлова, Л. В.-
dc.date.accessioned2012-11-14T07:39:53Z-
dc.date.available2012-11-14T07:39:53Z-
dc.date.issued2012-11-14-
dc.identifier.citationПогорєлова, Л. В. Сучасні технології навчання дисциплінам харчового профілю та місце евристичної діяльності в них [Текст] / Л. В. Погорєлова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. праць : вид. 1 раз на квартал / Укр. інж.-пед. академія. - Видається з квітня 2001 р. - Х. : [б. в.], 2009. - Вип. 22-23. - С. 176-181.-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/820-
dc.description.abstractАвтор розглядає сучасні технології навчання та місце евристичної діяльності в них під час вивчення харчових дисциплін. У статті проаналізована можливість і необхідність створення і широкого застосування евристичних ситуацій для майбутніх інженерів-педагогів. Підвищити рівень знань, вмінь та навичок студентів інженерних спеціальностей можна завдяки розробленій методиці із застосуванням евристичних ситуацій.uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectсучасні технологіїuk_UK
dc.subjectевристична діяльність-
dc.subjectевристичні ситуації-
dc.subjectтехнологічні задачі-
dc.subjectситуація орієнтування-
dc.subjectситуація пошуку-
dc.subjectситуація перетворення-
dc.subjectситуація інтеграції-
dc.titleСУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ДИСЦИПЛІНАМ ХАРЧОВОГО ПРОФІЛЮ ТА МІСЦЕ ЕВРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НИХuk_UK
dc.typeOtheruk_UK
Appears in Collections:Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
L_Pogorelova 2.pdf334,65 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.