ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНЕ ІНТЕРНЕТ-СЕРЕДОВИЩЕ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Abstract

У статті розглядається проблема Інтернет-підтримки професійної підготовки майбутнього вчителя. Проведено аналіз професійно-орієнтованого Інтернет-середовища в системі підготовки майбутнього фахівця. Такий підхід до планування й організації навчального процесу дозволяє оптимізувати управління навчальним процесом і забезпечити якісну підготовку майбутнього учителя. Виявлено, що педагогічні веб-сайти можуть і повинні стати для сучасних педагогів одним з основних видів фахової інформації, необхідної для вдосконалення професійної діяльності. Визначено педагогічні завдання, які вирішуються при залученні майбутніх учителів до активного використання професійно-орієнтованого Інтернет- середовища для вдосконалення їхньої подальшої професійної діяльності.