ПРОФЕСІЙНА ПОЗИЦІЯ ПЕДАГОГА ЯК ЗАПОРУКА УСПІХУ ЙОГО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Маркова, В.М.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/5027

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Маркова, В.М.	-
dc.date.accessioned	2016-06-22T06:50:36Z	-
dc.date.available	2016-06-22T06:50:36Z	-
dc.date.issued	2016-06-22	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5027	-
dc.description.abstract	Проблема взаємодії суб'єктів педагогічного процесу набуває все більшу гостроту для сучасного вищого навчального закладу. Нова якість роботи ВНЗ неможлива без її рішення. Має бути сформована чітка, обґрунтована, педагогічно проваджена професійна позиція педагога, яку ми розглядаємо як запоруку успіху його педагогічної діяльності, чинник ефективної педагогічної взаємодії з тими. хто навчається. Професійна позиція - це точка зору, ставлення до призначення своєї професії і дії, поведінка, обумовлені ними. Розглядаючи "точку зору" і ставлення до своєї професійної діяльності, вважаємо за доцільне погодитись з характеристиками, наведеними Н.Щурковою.	uk_UK
dc.description.sponsorship	УІПА	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.subject	педагогічний процес	uk_UK
dc.subject	педагогічна діяльність	uk_UK
dc.subject	професійна позиція педагога	uk_UK
dc.subject	педагогічная взаємодія	uk_UK
dc.title	ПРОФЕСІЙНА ПОЗИЦІЯ ПЕДАГОГА ЯК ЗАПОРУКА УСПІХУ ЙОГО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK
Appears in Collections:	Наукові видання (Факультет МОП)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Markova.docx		12,97 kB	Microsoft Word XML	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets