Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/4717Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шемигон, Н.Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-11T07:06:18Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-11T07:06:18Z | - |
| dc.date.issued | 2015-09-11 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4717 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянута проблема підвищення якості професійної підготовки іноземних студентів, що навчаються на інженерних спеціальностях у вузах. Проаналізовано сутність і структуру професійної мотивації майбутніх інженерів, яка розглядається в якості основної умови, що сприяє вирішенню проблеми, підвищення якості професійної підготовки іноземних студентів. | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | іноземні студенти | uk_UK |
| dc.subject | професійна мотивація | uk_UK |
| dc.subject | мотиви | uk_UK |
| dc.subject | потреби | uk_UK |
| dc.subject | рефлексія | uk_UK |
| dc.subject | особливості | uk_UK |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ, ЩО НАВЧАЮТЬСЯ НА ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЯХ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 26.pdf | 233 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.