МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/4704

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Бойчук, І.Д.	-
dc.date.accessioned	2015-09-09T07:39:13Z	-
dc.date.available	2015-09-09T07:39:13Z	-
dc.date.issued	2015-09-09	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4704	-
dc.description.abstract	У статті визначено основні компоненти моніторингу якості освіти, визначено його завдання та шляхи реалізації. Окреслено роль контрольних заходів та комплексної діагностики в якісній підготовці фахівців та основні напрями освітнього моніторингу	uk_UK
dc.description.sponsorship	УІПА	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.subject	моніторинг	uk_UK
dc.subject	якість освіти	uk_UK
dc.subject	управління якістю освіти	uk_UK
dc.subject	стандарти якості	uk_UK
dc.subject	моніторинг рівня якості освіти	uk_UK
dc.title	МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
13.pdf		257,22 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI