Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/4670Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хоменко, В.Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-03T07:28:47Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-03T07:28:47Z | - |
| dc.date.issued | 2015-09-03 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4670 | - |
| dc.description.abstract | Обґрунтовано використання групи дуальних технологічних компетентностей при навчанні майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Визначено зміст дуальної компетентності з проектування технічних об’єктів та методик їх навчання і дуальної компетентності з використання технічних об’єктів та методик їх навчання, а також виокремленні знання і вміння по кожній дуальній компетентності, якими повинен володіти майбутній інженер-педагог комп’ютерного профілю. | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | інженер-педагог | uk_UK |
| dc.subject | дуальні компетентності | uk_UK |
| dc.subject | технологічна компетентність | uk_UK |
| dc.subject | зміст професійної підготовки | uk_UK |
| dc.title | ЗМІСТ ДУАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 11.pdf | 293,26 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.