СТРУКТУРА ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ-ТРЕНЕРІВ

Abstract

У статті розглянуто основні підходи до визначення поняття готовності до про- фесійної діяльності. Проаналізовано специфіку та сутність поняття особистісної готов- ності до діяльності. Визначено основні структурні компоненти особистісної готовності до діяльності майбутнього фахівця. Подано результати дослідження структурних ком- понентів особистісної готовності до діяльності майбутніх психологів-тренерів різних на- вчальних курсів. Зроблено висновки щодо необхідності подальшого розвитку теми дослі- дження через розроблення спеціалізованої програми формування готовності до професій- ної діяльності майбутніх психологів-тренерів.