Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/3269Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рижкова, М. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-03-13T12:37:39Z | - |
| dc.date.available | 2014-03-13T12:37:39Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Studia metodologica. - Випуск 26. - Тернопіль: Редакційно-видавничий відділ ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2009. - 162 с. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3269 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються погляди прогресивних педагогів та громадських діячів ХІХ століття на проблему статусу жінки у суспільстві та жіночої освіти | uk_UK |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.publisher | Studia metodologica | uk_UK |
| dc.subject | статус жінки, жіноча освіта, поширення освіти, жіночі школи | uk_UK |
| dc.title | Статус жінки в суспільстві та жіноча освіта у ХІХ столітті | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові видання (Навчально-науковий професійно педагогічний інститут) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ryzhkova_arcticle_4.doc | 73 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.