ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ

Abstract

In the article have been considered the role of training engineers-teachers in the process of identifying, creating and developing innovative solutions to ensure their legal protection and further commercialization of the market, have been submitted a diagram of the formation of professional and specialized competencies based on the study and use of intellectual property. В статье рассмотрена роль подготовки инженеров-педагогов в процессе выявления, создания и разработки инновационных решений, обеспечения их правовой охраны и дальнейшей коммерциализации на рынке; представлена схема формирования профессионально-специализированных компетенций на основе исследования и использования интеллектуальной собственности.

У статті розглянуто роль підготовки інженерів-педагогів у процесі виявлення, створення і розробки інноваційних рішень, забезпечення їх правової охорони та подальшої комерціалізації на ринку; представлена схема формування професійно-спеціалізованих компетенцій на основі дослідження та використання інтелектуальної власності.