1. Репозиторій Української інженерно-педагогічної академії

Просмотр собрания по группе - Авторы Штефан, Л. В.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 16 из 16
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2014-02-17АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ДІЛОВИХ ІГОРШтефан, Л. В.; Романовська, О. О.; Romanovska, E.; Shtefan, L.
2012-11-01АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКІВ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.
2013-04-08ВПРОВАДЖЕННЯ КЕЙС-МЕТОДУ В ПРОФЕСІЙНУ ОСВІТУ – ВИМОГА СЬОГОДЕННЯЛисенко, С. А.; Штефан, Л. В.
2012-11-08ГЛОБАЛІЗАЦІЯ ЯК ОДНА З УМОВ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ В ОСВІТІШтефан, Л. В.
2021ЗОВНІШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК УМОВА ТРАНСФОРМАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИШтефан, Л. В.
2011КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.; Shtefan, L.
2015-02-04КОНЦЕПЦІЯ ЛАТЕРАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ Е. БОНО ЯК ОСНОВА АКТИВІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.
2012-11-14ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ РЕГУЛЮВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГАШтефан, Л. В.
2015-01-27ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ЯК ОСНОВА ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.
2014-02-14РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.
2023РОЗВИТОК ВІТЧИЗНЯНОЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВІЙНИ ТА У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОДШтефан, Л. В.
2013СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ СТРУКТУРИ ДІЯЛЬНОСТІШтефан, Л. В.; Shtefan, L.
2020ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА БАЗІ ЗАКОНІВ СИСТЕМОГЕНЕТИКИШтефан, Л. В.
2013-04-12ІННОВАЦІЙНА ПОВЕДІНКА СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ ЯК ОДНА З ПРОБЛЕМ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИШтефан, Л. В.
2012-11-06ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВШтефан, Л. В.
2013-01-28ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ОСНОВА ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВШтефан, Л. В.
Результаты 1 по 16 из 16