1. Репозиторій Української інженерно-педагогічної академії
  2. Публікації науковців
  3. Статті
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/8151
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВАРАКСІНА, Наталія-
dc.date.accessioned2024-06-11T17:48:49Z-
dc.date.available2024-06-11T17:48:49Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.isbn978-617-558-080-6-
dc.identifier.urihttp://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/8151-
dc.descriptionForum-SOIS, 2024: Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя : збірник матеріалів (наукових праць, тез доповідей) 6-го Міжнародного науково-практичного WEBфоруму / за наук. ред.: М. Л. Ростоки, Т. С. Бондаренко, Г. С. Черевичного; упоряд. М. Л. Ростока; літ. ред. Ю. А. Кравченко, Н. М. Василенко, бібліогр. ред. О. В. Углова] ; НАПН України, ДНПБ України, УІПА, КНУ ім. Тараса Шевченка. Вінниця : Нілан-ЛТД, 2024. Вип. 5. 389 с. DOI: https://doi.org/10.33407/lib.NAES.740977uk_UA
dc.description.abstractПроаналізовано підходи до сучасної системи освіти, що динамічно розвивається, потребує оновлення змісту, методів і засобів навчання. Науковотехнічний прогрес, розвиток сучасних інформаційно-комунікаційних технологій змінюють підходи до організації навчальної діяльності, інтенсифікують освітній процес. Описано особливості використання баз знань, завдяки яким візуалізацію даних можна використовувати в освітньому процесі.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectбази знань, візуалізація данихuk_UA
dc.subjectсистема вищої освіти, засоби навчанняuk_UA
dc.subjectметоди навчанняuk_UA
dc.titleВИКОРИСТАННЯ БАЗ ЗНАНЬ У ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ZbForumSOIS-2024-233-235.pdf420,05 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.