ЗДІБНОСТІ, ОБДАРОВАНІСТЬ І ТАЛАНТ

Abstract

Коли ми намагаємося зрозуміти і пояснити, чому різні люди, обставинами життя поставлені в приблизно однакові умови, досягають різних успіхів, ми звертаємося до поняття здібності, вважаючи, що різницю в успіхах можна цілком задовільно пояснити ними. А.В. Петровський у своєму підручнику по загальній психології дав таке визначення «здібностей»: «Здібності - це такі психологічні особливості людини, від яких залежить успішність придбання знань, умінь, навичок, але які самі до наявності цих знань, навичок і умінь не зводяться» [1, 475]. У своїх працях Б.М. Теплов вказує на деякі умови формування здібностей. На думку вченого, вродженими можуть бути лише задатки. Під задатками він розумів деякі анатомо-фізіологічні особливості. Задатки лежать в основі розвитку здібностей, а здібності є результатом розвитку. Якщо ж здатність сама по собі не вроджена, отже, вона формується протягом усього життя. Здібності ж формуються в діяльності.