ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

Abstract

Трикотажная одежда для детей должна учитывать особенности телосложения, пропорции, психологию ребенка в разные периоды его развития. Детская одежда должна быть прежде всего удобной, гигиеничной и красивой, так как в детском возрасте формируется эстетическое представление личности об одежде; она должна быть декоративной. Степень декоративности детских изделии изменяется с возрастом. Возрастные особенности, телосложение детей определяют форму, силуэт одежды и ее пропорции. Удобство и гигиеничность детской одежды оказывают влияние на физическое развитие и здоровье детей. Красота и декоративность детской одежды связаны с новизной и ясностью композиционного решения формы. Как и одежда для взрослых, детская одежда подразделяется на группы в зависимости от назначения, целевого использования и сезона (летняя, весенне-осенняя и зимняя). С точки зрения проектирования вся детская одежда из трикотажа может быть классифицирована по следующим группам: ясельная (до 3 лет), дошкольная (от 3 до 6 лет), младшая школьная (от 6 до 12 лет), средняя и старшая школьная, подростковая (от 12 до 16 лет), юношеская (от 16 до 18 лет). Процесс проектирования и формообразования детской одежды из трикотажа, принципы построения композиции одежды для детей различного возраста в основном те же, что и одежда для взрослых. Каждая группа одежды характеризуется своей цветовой гаммой, рисунками или орнаментом и фактурой полотна. Чем старше возрастная группа, тем активнее проявляются модные тенденции и влияние стилей молодежных субкультур.