Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/3051Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Марченко, О. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-02-14T14:06:02Z | - |
| dc.date.available | 2014-02-14T14:06:02Z | - |
| dc.date.issued | 2014-02-14 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3051 | - |
| dc.description.abstract | На основании обобщения современных тенденций социокультурного развития общества обоснованы приоритеты и определяющие модусы трансформации образовательного пространства. | uk_UK |
| dc.subject | образовательное пространство | uk_UK |
| dc.subject | фундаментализация | uk_UK |
| dc.subject | гуманитаризация и непрерывность образования | uk_UK |
| dc.title | ТРАНСФОРМАЦІЯ СУЧАСНОГО ПРОСТОРУ ОСВІТИ: ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПРІОРИТЕТИ | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Теорія і практика управління соціальними системами (Щоквартальний науково-практичний журнал) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| March.pdf | 187,79 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.